EL MARCO URDIMA

De la capacidad latente a la autonomía sostenible.

Nueve pasos conectados convierten observación en evidencia, acceso, transferencia y aprendizaje institucional.

01

OBSERVAR

Leer el contexto antes de definir el problema.

Señales · Contexto
02

IDENTIFICAR

Revelar la capacidad y su restricción vinculante.

Capacidad · Restricción
03

DISEÑAR

Arquitectar la intervención y sus condiciones.

Mecanismo · Condición de retiro
04

CONSTRUIR

Desarrollar capacidad o modificar el sistema.

Andamiaje · Práctica
05

EVIDENCIAR

Hacer el progreso observable y verificable.

Evaluación · Desempeño
06

PROBAR

Comprobar si la capacidad persiste sin apoyo.

Retiro medido
07

CONECTAR

Vincular capacidad demostrada con oportunidad.

Acceso · Redes · Recursos
08

TRANSFERIR

Mover conocimiento, control y responsabilidad.

Autonomía · Graduación
09

APRENDER

Usar evidencia para mejorar el siguiente mecanismo.

Retroalimentación · Aprendizaje institucional
CAPACIDAD · AUTONOMÍA · APRENDIZAJE

UNA CAPACIDAD ESTÁ SIENDO DESAPROVECHADA, LIMITADA O IGNORADA

¿Qué capacidad está siendo desaprovechada, limitada o ignorada?

Cuéntanos qué intentas lograr y qué parece impedirlo. Determinaremos si la restricción se encuentra en la capacidad, la información, las condiciones, el acceso o la oportunidad.

Cuéntanos tu desafío
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